Search results for "5-6 gadi"
showing 10 items of 10 documents
5-6 gadus vecu bērnu tēlainās domāšanas veicināšana gleznošanas procesā pirmsskolā
2021
Bakalaura darba tēma “5-6 gadus vecu bērnu tēlainās domāšanas sekmēšana gleznošanas procesā pirmsskolā” tika izvēlēta, balstoties uz problēmas aktualitāti, ka pedagoģiskais process kultūras un pašizpausmes mākslas jomā netiek organizēts mērķtiecīgi, skolotājs nerosina bērnus ekspresīvai darbībai gleznošanas procesā un nenodrošina bērniem radošai darbībai atbilstošu psiholoģisko un fizisko mācību vide. Tas norāda, ka bērns mākslinieciskā darbībā nespēj sevi realizēt, spontāni darboties un radīt jaunu ideju vai tēlu. Vizuālās mākslas apguve ir saistīta ar dzīvi, kura bērnam ir nozīmīga, nosaka jaunā kompetenču pieeja, kur kultūras un pašizpausmes mākslas joma balstīta uz kompetenci “jaunrade …
Pašvadītas mācīšanās prasmju veicināšana 5-6 gadus veciem bērniem veselības un fizisko aktivitāšu mācību jomā
2021
Diplomdarba mērķis ir pētīt un analizēt 5-6 gadus vecu bērnu pašvadītās mācīšanās prasmju veicināšanas iespējas veselības un fizisko aktivitāšu mācību jomā. Darba ietvaros padziļināti tiek pētīts pašvadītas mācīšanās jēdziens, 5-6 gadus vecu bērnu attīstības raksturojums un analizētas metodes, ar kuru palīdzību iespējams veicināt pašvadītas mācīšanās prasmes 5-6 gadus veciem bērniem veselības un fizisko aktivitāšu mācību jomā. Lai atbildētu uz diplomdarba autores izvirzīto pētāmo jautājumu, kā iespējams veicināt 5-6 gadus vecu bērnu pašvadītas mācīšanās prasmes veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomā, tiek veikts pedagoģiskais novērojums pēc autores izvirzītajiem kritērijiem un izvēlē…
Radošuma attīstīšana 5-6 gadus veciem bērniem
2019
Darba autore: Agnese Medne Darba tēma: Radošuma attīstīšana 5 - 6 gadus veciem bērniem. Darba mērķis: izpētīt rotaļu izmantošanu 5-6 gadīgu bērnu radošuma attīstības veicināšanai. Pētījuma saturs: darbu veido divas galvenās daļas. Pirmajā daļā ir dots 5-6 gadīgu bērnu vecumposma raksturojums problēmas skatījumā, radošuma nozīme bērna attīstībā, kā arī raksturotas rotaļas kā bērna radošuma sekmētājas. Otrā darba daļa ir praktiskais pētījums, kurā pēc izstrādātiem kritērijiem dots bērnu raksturojums un radošuma pakāpe pētījuma sākumā, aprakstīts pētījuma process, un dots bērnu raksturojums un radošuma pakāpe pētījuma beigās. Rezultāti: iegūtie rezultāti liecina, ka rotaļas veicina bērnu radoš…
5-6 gadus vecu bērnu radošās darbības sekmēšana vizuālās mākslas procesā
2020
Kvalifikācijas darba tēma: “5 – 6 gadu vecuma bērnu radošās darbības sekmēšana vizuālās mākslas procesā.” Darba autore: Anete Upmane Darba vadītāja: Dagnija Vigule Darba saturs: lapas, tabulas, pielikumi Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt 5 – 6 gadus vecu bērnu radošās darbības sekmēšanu vizuālās mākslas procesā. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā tiek analizēta vairāku autoru zinātniskā literatūra. Izzināta bērnu radošā darbība un vizuālās mākslas pozitīvā ietekme uz radošās darbības sekmēšanu. Empīriskajā daļā darba autore apraksta pētnieciski praktisko darbību (novērošanu, prakstisko izmēģinājuma darbību), par pamatu ņemot teorētiskajā daļā gūtās atziņas, dažādu autoru …
5- 6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanas iespējas sporta nodarbībā
2022
Darba autors: Linda Kožurova Darba temats: 5- 6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanas iespējas sporta nodarbībā. Pētījuma mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski izpētīt sociālo prasmju nozīmi un iespējas to veicināšanā 5 -6 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē sporta nodarbībās. Bakalaura darbs ietver divas nodaļas, zem kurām ir apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā apskatīta un analizēta literatūra par bērnu attīstību, sociālo prasmju raksturojumu, par sportu un to kā socia-lizācijas procesu. Darba pētnieciskā daļa balstās uz praktisku pētījumu. Tajā piedalījās 22 pirmsskolas izglītības iestādes bērni, 12 meitenes un 10 zēni, vecumā no 5-6 gadiem. Veicot pētījumu tika sagatav…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana vizuālajā mākslā.
2021
Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana vizuālajā mākslā. Darba autors: Agija Bērziņa. Darba vadītājs: Dr.paed., Mg.art. Ilze Briška Darba mērķis: izzināt un pārbaudīt 5-6 gadīgu bērnu radošuma veicināšanas iespējas vizuālajā mākslā. Darbs sastāv no divām daļām- teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā tiek apkopotas un analizētas pedagoģiskās un psiholoģiskās atziņas par radošumu, tā sekmēšanu vizuālajā mākslā. Empīriskajā daļā aprakstīta pētnieciski praktisko darbību (novērošanu, praktisko izmēģinājuma darbību), par pamatu ņemot teorētiskajā daļā gūtās atziņas, dažādu autoru ieteikumus, kā arī apraksta pētījumā iegūtos rezultātus. Darbs sastāv no 61 l…
Pirmsskolas vecuma bērnu priekšstatu par formu veidošanās mācību jomu centros
2021
Autors: Nataļja Pļavinska Kvalifikācijas darba nosaukums: Pirmsskolas vecuma bērnu priekšstatu par formu veidošanās mācību jomu centros Kvalifikācijas darba vadītājs: Paed. doc. Dr. Dagnija Vigule Pētījuma mērķis: Pētīt 5-6 gadus vecus bērnus ģeometrisko figūru izpratnes veicināšanas nosacījumus mācību jomu centros. Pētījuma priekšmets: 5-6 gadus vecu bērnu priekšstatu par formu veidošanās Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par pētāmo priekšmetu; 2. Raksturot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības; 3. Organizēt empīrisko pētījumu, analizēt iegūtos rezultātus. Teorētiska daļā aprakstīti pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atzi…
5-6 gadīgu bērnu veselīga dzīvesveida paradumu veidošanās pirmsskolā
2022
Autore Nikola Zaksa bakalaura darbā “ 5-6 gadīgu bērnu veselīga dzīvesveida paradumu veidošanās pirmsskolā” pēta pirmsskolas izglītības iestādes pedagoģiskā darba lomu veselīga dzīvesveida paradumu apgūšanā vecākajā pirmsskolas vecumā. Darba mērķis ir noskaidrot pedagoģisko procesu ietekmi uz veselīga dzīvesveida paradumu veidošanos 5-6 gadīgu bērnu ikdienā. Darba teorētiskajā daļā analizētas vairāku autoru atziņas par veselīga dzīvesveida pamatprincipiem, bērnu attīstības īpatnībām, paradumu veidošanos. Empīriskajā daļā pētīta mācību procesa ietekme uz 5-6 gadīgu bērnu paradumu veidošanos. Lai noskaidrotu vecāku un bērnu izpratnes līmeni un izvērtētu, kā mainās bērnu zināšanas un paradumi …
Kustību rotaļas 5-6 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanai
2021
Kvalifikācijas darba temats: Kustību rotaļas 5 – 6 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanai Darba autore: Eva Alsberga Zinātniskā vadītāja: Dagnija Vigule Darba apjoms: 43 lpp., ietver 9 attēlus,7 tabulas, izmantoti 51 literatūras avoti, pievienoti 5 pielikumi Darba mērķis: teorētiski un praktiski izzināt 5 – 6 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanas iespējas, izmantojot kustību rotaļas Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskās daļas ietvaros, izmantojot tādu autoru pētījumus kā D. Augskalne, I. Stangaine, R. Karlovska, I. Konstantinova, T. Orliks, T. Babajeva u.c., analizēta sadarbības prasmju veidošanās 5-6 gadus veciem bērniem kustīb…
Projektu metode dabaszinību apguvei 5-6 gadu vecumā
2018
Projektu metode dabaszīnību apguvei 5-6 gadu vecumā Darba autore: Uļjana Rovedere Darba vadītāja: docente, Dr. Paed. Ilze Šūmane Bakalaura darba apjoms: 60. lpp, 2 tabulas, 7 attēli, 26 avoti. Bakalaura darbā veikta teorētisko avotu analīze: projektu metodes jēdziena izskaidrošana, dotās metodes jēga, projektu metodes organizācijas process, dabaszinību metodikas apraksts pirmsskolas izglītības iestādē, kā arī 5-6 gadu vecu bērnu vispārējais raksturojums. Darba metodiskajā daļā izstrādāts didaktiskais materiāls tēmas “Kukaiņi” apgūšanai. Praktiskajā daļā izstrādāti kritēriji, pēc kuriem tika veikta pedagoģiskā vērošana projektu nedēļas sākumā un beigās, tika novadītas sarunas ar bērniem, kā …